
EN QUELQUES MOTS
Dans une école relevant de l’éducation prioritaire, aux côtés des professionnels, le volontaire exercera, dans les classes ordinaires ainsi qu’au sein des deux Unités Localisées pour l’Inclusion Scolaire (ULIS), une mission d’appui à l’accueil et au progrès de tous les élèves.
VOTRE MISSION DE SERVICE CIVIQUE Objectifs
Collaborer au quotidien avec les professionnels aux côtés des enfants et des enfants handicapés : accueil, animation, éducation, projets, événements…
Les activités du volontaire servent les valeurs citoyennes portées par l’école de la République au service du vivre ensemble et de l’école pour tous.
Actions
aux côtés des professionnels, aider à l'animation des temps d'activités en classe, en salle spécialisée (BCD, salle informatique) et en cour de récréation
- sensibiliser au handicap l'ensemble des élèves de l'école
- assurer des médiations entre pairs
- contribuer à l'organisation matérielle des espaces éducatifs (ateliers, aménagements)
- coopérer avec les Accompagnants des Elèves en Situation de Handicap (AESH)
- contribuer à l'accueil et au déplacement des élèves à mobilité réduite
- accompagner les groupes lors des sorties et projets scolaires
Capacité d’initiative
L’activité s’appuie sur des collaborations en équipe où le volontaire témoignera de sa capacité d’écoute mais aussi d’initiative et de proposition
VOTRE ENVIRONNEMENT Formations obligatoires proposées
PSC1 : gestes de premiers secours-Formation civique et citoyenne-Immersion formative auprès des enseignants, AESH, coordo ULIS...
Tutorat et accompagnement
Tutorat assuré par le Directeur de l’école assisté des coordonnateurs des deux Unités Localisées pour l’Inclusion scolaire

Direction Académique de Moselle
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Direction Académique de Moselle
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Ligue de l'enseignement de Moselle
EN QUELQUES MOTS Avec l'équipe du centre social AGORA, tu accompagneras les enfants du CLAS pour les aider dans leurs …

AFEV Metz
EN QUELQUES MOTS Présenter le projet à des étudiant.es Mettre en lien des enfants et leurs familles ou leurs foyers d'…