Le projet de l’école des Girafons est fondé sur des intentions et des postures éducatives soutenant des valeurs (bienveillance, coopération, communication consciente, joie, fraternité) plus que sur des pédagogies particulières. Bien que certaines pratiques des pédagogies Freinet, Montessori ou encore Faber-matlicht soient intégrées au programme des enseignant.e.s, l’identité propre de cette école assez jeune (3 ans d’existence) a su développer un véritable lieu vivant de coopération et de création bienveillantes.