Education

SERVICE CIVIQUE · Foster academic well-being for middle school students (ages 11-15)

ASSOCIATION D'ENSEIGNEMENT POPULAIRE SAINT FORT

Service Civique lets any young person aged 16 to 25 (up to 30 with a disability) take on missions paid €620 a month for 6 to 12 months, across a range of fields — a chance to feel useful, build skills, and discover themselves.

LE BOUSCAT, Gironde, Nouvelle-Aquitaine1 volunteer needed24h à 30h par semaineStart: 09/11/2026Allowance : €620 / monthDuration : 8 months

Mission description

Join the dynamic education team at a 120-student middle school. Discover the world of education, deepen knowledge about adolescence, and foster a calm school climate while being a stable reference for students year-round. Help them grow and understand their world so they can later serve the common good. Support the education team daily and during key moments of the school day.

Activities

AnimationValorisationPréventionSensibilisationSoutienAccompagnementTransmissionPédagogie

Apply

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Near public transport

The Service Civique

unique experience

ages 16 to 25, up to 30 with a disability, no qualification required

620 €

monthly allowance

of which €504.98 from the State and €114.85 from the host organisation

The organisation

ASSOCIATION D'ENSEIGNEMENT POPULAIRE SAINT FORT

Notre association est porteuse d'une entité scolaire, dénommée collège Saint-Fort, établissement d’enseignement privé indépendant accueillant des élèves de la sixième à la troisième. Il dispense un enseignement faisant référence aux programmes nationaux, mais fondé sur un projet pédagogique et éducatif propre, visant le développement intellectuel, humain et éthique des élèves, selon un projet inspiré par la pensée et la spiritualité chrétiennes. L’établissement entend poursuivre une mission d’intérêt général en contribuant à l’éducation des adolescents, à la formation du citoyen et à la cohésion sociale. Dans cette perspective, les orientations stratégiques de l’établissement s’articulent autour de plusieurs axes : la structuration d’un cadre éducatif exigeant et cohérent, aux repères forts et incarnés, propice à l’apprentissage et à la construction de la personnalité, avec un accent particulier accordé à la responsabilité ; le renforcement de l’accompagnement personnalisé des élèves, notamment ceux qui rencontrent des difficultés scolaires, un trouble de l’attention, ou des fragilités personnelles, afin de favoriser l’égalité des chances et la persévérance individuelle ; le développement de multiples actions éducatives : projets culturels, artistiques ou musicaux ; initiatives solidaires ; éducation à l’engagement ; enfin, coopération permanente avec les familles, dans une logique de coéducation.

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